原标题：5年学琴心得：这件事从小开始做，学音乐才能事半功倍！（附资源下载）
晚上好～今天我们来继续昨天的话题（点击这里回看）呀，主要是想跟大家聊聊每个学音乐孩子最重要的能力之一：音准
我以前带孩子们学音乐，知道耳朵对于学音乐的孩子很重要，但当哥哥开始学小号，弟弟开始学小提琴后，我才发现，耳朵简直是他们判断自己有没有跑调的重要工具。
没有了钢琴的标准音，只有把自己的耳朵变成标准音利来w66吧，孩子才能够把自己的演奏掌控在手里。同理，像大提琴、中提琴怀化市天鼎防水涂料、二胡、笛子等等这些弦乐器或者木管乐器，本身是靠自己的弓弦或气息来左右调准不准的，孩子的耳朵好不好，就是很重要的一道门槛。
音程、音阶、经济、走向、旋律、节奏、音色组成了万物声音音乐学习、各种曲调，而耳朵好和耳朵不好的人，他们听到的世界是完全不一样了。
这里把音乐水平分为丝级、工薪阶级、中产阶级和上流社会，你属于哪个级别？我估计我连丝级都没入门……
就打个比方，当我和我家俩孩子同时听到一首曲子，我脑海中浮现是这首曲子挺不错嘛，很好听，但我家俩孩子听到的是曲子是怎么构成了，有多少个音阶，是怎么样的，有哪些乐器组成了它的音色，音程又是怎么样的。
就好像我还在思考这东西不错，我家俩孩子已经把它们“拆解”完，分析了个遍，然后告诉我，“妈妈，你知道吗，这首曲子的音阶是……”当然，他们也还在学习中，里面的分析肯定也会有错误，但已经比我这个门外汉好太多了，我都是竖起大拇指，夸一句“真棒！”
所以好羡慕现在的孩子们，音乐启蒙得早，他们的耳朵真的跟我们普通人不一样。
但你知道孩子耳朵好是怎么练出来的吗？只是乐器学习就能练出一个好耳朵吗？其实并不是的，多年学音乐，老师们都语重心长地告诉我们：
视唱和练耳是在音乐学习中两个紧密相关的概念，两者是相辅相成的。无论学习任何一种乐器或是声乐，视唱练耳都是基础。
视唱（Sight Singing）：就是看着乐谱可以把音乐唱出来，当我们拿过来一个谱子，需要我们能够找到相应的音高，并且读得准确。
练耳（Ear Training）：练耳即听音能力，即听见一个音符或者一段旋律我们可以用耳朵去分辨出是什么音。
当孩子可以熟练视唱时，在未来学习乐器时可以直接将乐谱转化为手中的演奏，而耳朵可以帮助判断是否演奏准确。此时孩子的脑中已经形成了内在听觉（inner hearing），也就是大家平时比较熟知的认音准的能力。
它就像语文里面的拼音和字词，当孩子们能够熟练认读以及运用的时候，才能利用这套规则去进行更高级别的汲取和创作。但如果孩子视唱练耳的基础不扎实，在后续无论是认音准、唱歌、演奏，都容易出现各种各样的问题......
在音乐界一直流传这样一句话：视唱练耳好的人，不一定能音乐家，但音乐家的视唱练耳一定好。
同时弹奏1-7个白键高音的情况下，可以通过耳朵准确听出这里面包含几个高音分别是什么。
面对熟悉的谱子，即使是换不同的音来演奏，当我们听到第一个音的时候，我们可以立刻知道这个音在哪个位置，状态是怎么样的，音准是什么样的，并且像公式算法演算一样，自然唱出或者弹唱出以这个音阶为起点的整首曲子。
同样听一首曲子，当大家还沉浸在美妙的旋律或者作曲家营造的氛围里的时候，真正耳朵好的人已经把这首曲子分析完了。
关键是什么、关键旋律是什么、曲子表达的情绪是什么，该如何进行演奏、如何优化等等。▼
听过音乐会的姐妹我们想象一下，一个交响乐团里面有无数种吹拉弹唱的乐器，当这些乐器同时演奏的时候，指挥家的脑海里就会快速形成一张工程图：
音准：就是要准确地掌握各种音程关系，能够将一音到另一音准确地连接起来历史朝代顺序表。脑子必须对毎个音应有一个音髙概念。
听觉分析：主要包括单音、音组、的模唱，节奏模仿(手敲口念)，曲调记忆模唱(固定音髙或哼唱模仿)。考查孩子对音高、节拍、节奏、调式等综合模仿记忆能力。
听写能力：主要考察听写单音、旋律音程、和声音程、、连接、节奏、旋律能力等。
这里我必须要明确说，视唱练耳是一个内功心法，孩子哪怕钢琴考过10级了，都依然需要继续练习视唱练耳，视唱练耳是想要与音乐为伴的人，一辈子的修炼。
但我们家庭也有很重要的角色，就是重视孩子的视唱练耳基础，从幼儿园就要有意识去培养，会让孩子在接触乐器、音乐学习（哪怕合唱、声乐都是），获得更大的支持，事半功倍。
我给大家4个可以在家里做起来的视唱练耳小练习，属于父母也可以陪伴着做的，入门门槛不高。
就像我今天给大家分享的资源一样（资源在文末可以直接下载），里面融合了很多do-re-mi-fa-so的视唱练耳唱音，多跟孩子一起唱。▼
如果自己唱歌都跑调，就不要自己上手唱给孩子听啊，选择专业的音频让孩子跟着唱音，是一个不错的办法。
这部分我之前就有写过攻略，还给大家找来了The Singing School的课程资源，从六大板块把音符学起来。
这对于刚学音乐的孩子来说有点难，一般是孩子已经有同步在学习视唱练耳极果，耳朵对于听音识谱有一定基础了，再从简单的歌曲入手会比较好。
就比如听到《生日快乐》这首歌，试着把曲子唱出来，孩子尝试着去写谱，或者边弹边唱，坚持时间长了，能力也会得到提升。
这里奥尔夫音乐也是鼻祖，体系很不错的，比如我之前分享过的这些启蒙资源，对视唱练耳也很好。
关于视唱练耳的重要性，我从两年前就在说，今天算是再次强调了，真的是相当重要！
因为孩子的耳朵真的很神奇，不早点开发，耳朵会钝会生锈，反正我陪孩子学琴五年，我就没见我耳朵也被开发出来了😂。
这不是我夸张，之前《刻意练习》这本书里就讲过，如果训练方法得当，每个孩子，都可以成为莫扎特！
我自己并不太懂音乐，当年带俩孩子学乐器时，也是通过额外报班长期坚持下来的。去年发现有道爱乐把这些重要的知识做成亲近孩子的AI课，也觉得特别惊喜。
原本我邀请了有道爱乐的创始人朱老师，也是整个课程体系的搭建者，周四来到我的直播间，给大家分享应该如何正确规划音乐启蒙路径，很可惜朱老师临时生病了，所以这场直播不得已延迟到四月。
对音乐启蒙感兴趣的姐妹，可以先，留言“音乐”，后续直播时间出来会第一时间通知大家哦。▼
今天的视唱练耳资源我也准备好了，文末点击赞和在看，进入公众号名片测绘工程，发消息“视唱练耳”就可以领取了！希望可以对你有帮助❤️